Весь дошкольный учебно-воспитательный процесс базируется на основе классической еврейской педагогики и на принципах индивидуальности, системности, результативности.

Формирование ключевых жизненных компетенций ребенка обеспечиваем:

• Воспитывая и развивая у детей чувство гордости и ответственности за духовные и культурные достижения еврейского народа;
• Сохраняя и укрепляя здоровье ребенка, используя нетрадиционные физкультурно - оздоровительные технологии - «гимнастику мозга», «смехотерапию», «музыкотерапию», «сказкотерапию», «дорожки здоровья», «ароматерапию»;
• Новаторскими, современными методами познавательной деятельности, используя интеграцию занятий, эйдетику, «сендплей»; развивая культуру инженерного мышления на основе альтернативной программы «STREM - образование», приемов ТРИЗ, «мнемотехники», воплощение элементарных экономических понятий и приобретения «рыночных» навыков поведения; 
• Речевую деятельность ребенка через преподавание украинского и русского языков, речевую среду иврита и английского обеспечиваем носителями соответствующих языков; 
• Развитием эмоциональной и зрительной чувствительности, способностью наслаждаться, удивляться, радоваться за арт - искусство, театральную деятельность малышей; применяя методики «цветотерапии», «пластилиновой анимации».